defgf67ay
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 Wysłany: Nie 10:41, 03 Kwi 2011 Temat postu: moncler milano 从斯里Ð |
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从斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的植物学教学看我国植物学教学 …
，必须给学生足够的自学时间．所以学时数有限．(2)斯里兰卡高校实行的是一年三学期制,[link widoczny dla zalogowanych]，客观上电限制了“作物植物学”的学时(3)斯里兰卡的图书馆有足够地参考书作保证．比较斯、中两国的教学特点，可以看出，“作物植物学”是一门既有理论性又有实用性的学科．从理论性上讲，它实际上包括植物学形态解剖和植物学系统分类内容．从实用性上讲，讲授的植物都是在斯里兰卡国民经济中占非常重要的农作物这是符合斯里兰卡的国情的，斯里兰卡是个农业国，大力发展农业是基本国策．政府希望自己的学生，学到了知识，就能用上为本国的农业生产服务．我国的植物学教学比较注重学科的整体性和系统性．如植物学形态解剖(Morpholq~-)从细胞一组织一营养器官一繁殖器官．植物学系统分类(Taxonomy)从藻类一菌类一地衣一苔藓一蕨类一裸子植物一被子植物．除此之外，还有二个星期的野外实习．这主要是(1)受前苏联教育界体制的影响．(2)因师范院校的性质所决定．(3)有足够的学时作保证．由于国情及高校的性质不同，在培养植物学的人材方面也存在着一定的差异．但是，斯里兰卡的植物学教学，培养了学生独立查阅资料的能力、听写的能力，开阔了视野，而这些方面正是我国学生的不足之处．繁重的学时，陈旧的教材，过时的参考资料等种种原因，使得我国的植物学教学受到很大的影响．植物学教学改革势在必行，如何借鉴外国的经验，提高我国植物学的教学质量,[link widoczny dla zalogowanych]，使植物学适应社会的发展,[link widoczny dla zalogowanych]，斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的“作物植物学”教学则为我们提供许多有益的启示致谢：作者于1996年9月至1997年9月，作为中国一斯里兰卡政府互派访问学者,[link widoczny dla zalogowanych]，在斯里兰专佩拉登尼亚大学农业研究生院工作、学习和研究．本文是研究项目的一部分．在斯期间，得到了我的导师SriyaniE．Peifis博士,[link widoczny dla zalogowanych]，农业研究生院院长Y．D．ASenanayake教授的亲切指导，并提供学习、工作和查阅资料的方便，特此致谢．ANALYSISANDRESEARCHOFTHETEACEⅡNGoF“CR0PBOTANY”IN"FACULTYOFAGRICI『l肌】RE．IiIVERs】rIYoFPER．4~ENIYA，SPaLANKAZI-IOU"(utdot~gDepartmentofBioir,~'，SouthChinaUntvem510631，ChitinAbstractCropBotanyisanimportantbasicooursewhichisofferedbyFaeulg,ofAcultureinUniver-sofPeradeniya，SLm~ka．Total&assho~rsare4O(20forlecture20forpractice)andthenumberofthestudentsattendingthelectureis177．Theteachingmethod，teachingmaterialandcontentsofCropBotanvwillbesystenmfically8／]~Vzealandresearch。dinthisarticle．ItwillimprovetheteachinglevelofBotanyinChinabylearningfromtheirstrongpointstooffsetOHI"weaknessesKey．wordscropbotany"；faeul~ofagricultureinuniversityofperadeniya，srilmtha；analysis10o【责任鳊辑黄玉萍】
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